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© Dominique Tcherdyne 2004 - dtcherdyne@bluewin.ch

     

Puisque rien ne va se réaliser à Zurich pour le moment, Johann Konrad Naef, âgé de 20 ans, formé par Ulrich, manifeste le désir de travailler avec Pestalozzi. Il arrive à Yverdon en 1809, cherche à pénétrer et à assimiler la méthode d’éducation pratiquée au château et déclare : « Les idées, les principes et la pratique suivis ici me paraissent d’une application utile aux traitements des sourds-muets. »

Marc-Antoine Jullien, auteur de Esprit de la Méthode d’éducation de Pestalozzi (1812), témoigne dans son ouvrage de l’évolution heureuse donnée par Naef à la situation de Louis Charles.

 

« Le jeune Charles est gai, bien portant, vif et intelligent. L’expression de sa physionomie et de ses gestes est très remarquable et toujours parfaitement analogue aux choses qu’il veut peindre... Qu’est-ce que vouloir ? Il prend une attitude de désir et de fermeté… Il connaît parfaitement la valeur des chiffres et commence à faire avec intelligence différentes opérations de calcul. Toutes les nuances les plus fines et les plus délicates du langage sont parfaitement saisies et ingénieusement exprimées par lui. Il s’occupe aussi de géographie, dont l’étude l’amuse et l’intéresse… Le jeune Charles est associé à la plupart des jeux et des exercices des élèves de l’Institut… »

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